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Misceláneas - Interés General => Off Topic => Mensaje iniciado por: tavisho en 21 de Enero de 2009, 03:01:26
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Saludos. Mi pregunta es la siguiente ¿ Existe algo parecido a la equivalencia de CD ?
Es que estoy haciendo un inventario energético, donde se separan las cargas de ca ( televisores, computadoras, refrigeradores ) de las de cd (focos), de acuerdo a una información que encontré en la web para diseñar un sistema fotovoltaico. En esta web se suman la energía consumida de cd con la de ca; les pongo un ejemplo
Foco de 15 w ( cd ) en uso por 6 horas = 90wh
televisor de 100w ( ca ) en uso por 2 horas = 200w
Para obtener la energía consumida total se suma ca + cd, pero aquí es donde aparece mi duda porque hacen esto en la información que obtuve
200 * 1.2 = 240 W, y de esta manera si suman las potencias consumidas
90 + 240 = 330 wh
Y la operación de multiplicar por 1.2 a la energía de c.a. le llaman equivalente de c.d. Alguien podría explicarme en qué principio se basa este equivalente de c.d.??
y por qué se multiplica por 1.2??
gracias por su atención.
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Talvez tenga que ver con el factor de potencia. Un foco tiene un factor de potencia de 1.0, pero una tv tiene otro porque no es una carga puramente resistiva.
Se me ocurre que las cargas con factor de potencia igual a 1.0 son las que tú llamas CD.
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por un momento creí que se refería a discos compactos :D
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Hola, yo creo que no podriamos expresar así nomas los valores.... para no crear dudas CD seria del ingles Corriente Directa, es decir, para nosotros, la conocida Corriente Continua CC
en alterna, tendrías la tension media, la de pico, y la mas usual que es la EFICAZ, donde ya estaria "cosiderada" como si fuese una continua... es decir la máxima dividido raiz de 2
pero por 1,2 no se me ocurre... :shock:
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Lo único que se me ocurre es que multipliquen por 1,2 para tener en cuenta el rendimiento del conversor de corriente continua a corriente alterna.
Saludos,
Miguel Ángel.
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pues tendré que sacarme algua razón de la manga ya que mañana es mi exámen profesional. aunque dudo que los maestros se pongan muy específicos.
gracias¡